<nav id="cccuc"><code id="cccuc"></code></nav>
<xmp id="cccuc">
  • <xmp id="cccuc"><nav id="cccuc"></nav>
  • <xmp id="cccuc">
  • <nav id="cccuc"><strong id="cccuc"></strong></nav>
    <menu id="cccuc"><tt id="cccuc"></tt></menu>

    關于迪萬

    當前位置:首頁 > 專題


       辦公電話:027-59232589
       聯系電話:18062111559
       聯系人:夏經理
       郵編:430070
       郵箱:whdiwan@163.com

       地址:武漢市洪山區珞獅路122號(武漢理工大學東院正門北側)


    • 電話咨詢

    • 19907133399

    掃一掃加入我們吧

    公司微信

    新浪微博

    >>專題




    3D打印走進高中材料科學教學項目

    更新時間:2016-06-08 瀏覽次數:1918次

      3D打印作為一種應用廣泛的技術,不僅引發了一場制造業革命,而且對于促進年輕一代的STEM教育也有巨大幫助。將3D打印機應用引入課堂教學中,將有助于教師和學生在類似實際應用的環境中學習編程和CAD設計,以及增材制造技術的細節。例如在西班牙,巴塞羅那材料科學研究所(ICMAB)的一群科學家就開發了一個教育課程,使用3D打印技術幫助高中生學習材料科學。
      到目前為止,這種專門設計的課程已經被一些高中教師試用過,可以將創新的材料科學項目和3D打印技術融入到課堂中。該課程計劃在三天內完成,給教師提供了工具包,包括3Doodler 3D打印筆、3D打印的立方結構、金剛石結構、蜂窩結構,以及一個3D打印的原子力顯微鏡(AFM)圖像和一個3D打印的納米碳管。
      在工具包的幫助下,基于所提供的不同結構,學生可以使用3Doodler重新創建不同的晶體結構。物理性地再創建晶體結構會提供更多的接觸,從而也會提供更深入的方法去理解科學而不是只在一本書上看2D圖表。此外,改教育項目還試圖讓學生理解自然本身是如何建立的。例如,立方結構是自然界中最常見的結構,它的常見是因為它的構建最容易。學生們將變得更加熟悉這個事實,因為他們將要用自己的3D打印筆構建不同的結構。
    久久免费看一级黄片| 亚洲日韩精品无码AV一区二区|国产精品一区二区高清在线| 乱人伦中文无码视频高清在线观看|
    <nav id="cccuc"><code id="cccuc"></code></nav>
    <xmp id="cccuc">
  • <xmp id="cccuc"><nav id="cccuc"></nav>
  • <xmp id="cccuc">
  • <nav id="cccuc"><strong id="cccuc"></strong></nav>
    <menu id="cccuc"><tt id="cccuc"></tt></menu>